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    2021-2022學年春季學期教學質量檢查通報

    來源:質量管理辦公室 作者:滕茂蕓 發布時間:2022-04-06 17:17:13 瀏覽次數: 字號:


    為保證教學秩序的正常運行,及時了解教學情況、教學管理情況,加強教學質量監控,不斷提高教學質量,第6周周二質量管理辦公室組織開展2021-2022學年春季學期教學質量檢查。本次教學質量檢查主要檢查2021-2022學年春季學期期初教學準備、運行情況以及高職擴招以來教學工作開展情況。檢查采取“先自查后檢查”、“邊交流邊查閱”的方式進行。各二級教學部門在督導組進行實地檢查前均能積極開展自查,檢查過程中各督導小組一邊聽取各二級教學部門負責人、教學秘書等對自查情況的介紹,一邊同步查閱相關教學檔案?,F就本次檢查情況通報如下:

    一、期初教學質量檢查情況

    1. 教師授課計劃、課程實驗實訓計劃撰寫情況

    各二級教學部門能夠按照要求認真撰寫授課計劃、課程實驗實訓計劃,計劃內容詳實、環節齊全,填寫格式規范,審核手續較齊全。園林園藝學院、通識教育中心授課計劃審核手續尚未完善;工業工程學院授課計劃、實驗實訓計劃不齊全,個別教師授課計劃流于簡單;生態環境工程學院個別教師編制授課計劃不認真,出現國慶節的沖課表述。

    2. 學生跟崗實習、頂崗實習管理情況

    6個二級學院均能根據人才培養方案及學校跟崗實習、頂崗實習的總體要求,編制實習方案、實習安全應急預案,合理安排本學院跟崗實習、頂崗實習工作。實習前,按要求對學生進行實習任務、實習要求、實習安全等方面的培訓,與學生簽訂實習安全協議書。實習中,為確保學生實習期間的安全和實習目標的達成,實習指導老師通過“蘑菇釘”平臺,督促學生按時簽到,填報實習周記,不斷加強實習期間的過程管理和指導。文化旅游學院結合與旅游、酒店企業多年、穩定的校企合作經驗,不斷探索、總結形成“四級聯動”頂崗實習管理模式。部分二級學院存在頂崗實習資料管理不夠規范的情況,如資料不完備或有缺失、審核簽字不規范等。

    3. 新開課、開新課教師說課或試講

    各二級教學部門一直堅持新開課教師、開新課教師的試講或說課工作,說課或試講記錄、評價等資料較為齊備,并根據新教師實際情況,安排教學經驗豐富的老教師進行針對性指導。工業工程學院則只針對新開課教師組織了說課,且存在說課記錄不完備等狀況。

    4. 教材準備

    各二級教學部門按照人才培養方案和教務處要求報送教材需求,普遍選用規劃教材,非規劃教材嚴格執行教材選用審核審批程序,教材均已全部到位。

    5. 實驗實訓準備

    各二級學院實驗實訓課所需耗材均提前列入計劃,將根據教學進程逐步到位。

    6. 教案編寫

    督導組對照課程標準和授課計劃,對各教學部門提供的副教授及以上、講師、助教的教案分別進行抽樣詳查。從抽查情況看,各教學部門已對上學期的教案進行整理歸檔,教案編寫較為規范、完整,但普遍存在疏于教學設計、教學反思以及新教師教案簡單、要素不全等現象;通識教育中心同一門課程的教案存在教學目的不統一的情況。

    7. 教研活動計劃

    各教研室均能結合所在部門工作計劃和具體情況,編制教研活動計劃。文化旅游學院采用“線上+線下”的形式開展教研活動,解決兩校區任課教師教研活動難統一問題;馬克思主義學院通過增加集體備課會頻次、分享比賽經驗、開展教師信息化教學能力培訓等,進一步豐富教研活動形式和內容。

    8. 二級督導組工作計劃

    多數二級教學部門對督導工作做了詳細的安排,有聽課安排、巡課安排、教風學風管理、傳幫帶安排等計劃,內容較為具體、詳實。信息工程學院缺少“傳幫帶”工作計劃,園林園藝學院“傳幫帶”工作計劃中傳幫帶對象不明確。

    9. 教學、教學管理或二級督導工作新舉措

    二級教學部門在教學、教學管理或二級督導工作中均有一些新探索、新舉措。經濟管理學院通過與用友新道科技股份有限公司共建“數智產業學院”,持續深入推進校企合作。文化旅游學院在教學管理方面,通過學院例會不斷強化師德師風要求、教學安全要求。生態環境工程學院在教學方面,擬選擇課程資源庫中課程建設程度高、執行情況較好的課程開展“線上+線下”的考試改革試點,即職教云線上組織理論知識考核,實踐技能采用線下考核。馬克思主義學院本學期有多項新舉措,一是計劃組織3支教師隊伍參加教學能力比賽,通過比賽實現教師培養與教學質量雙提升,全面提高教師教學能力和水平;二是組織全體思政課教師參與學校課程思政建設,充分發揮思政課教師的理論優勢和帶頭作用,加強與專業課教師的溝通交流,共同構建學?!八颊n程+課程思政”建設的長效機制;三是開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”選修課程,持續推進黨的創新理論和革命傳統進課堂進頭腦。

    10. 授課任務落實情況

    從各二級教學部門提供數據來看,大部分教師任教門數為2-3門,任課最高門數為7門,任課教師最高周學時為47學時。隨著學校辦學規模的不斷擴大,各二級教學單位兼課、兼職教師人數不斷增加,其中生態環境工程學院校外兼課教師人數為5人,校內兼課教師人數達43人;工業工程學院校外兼課、兼職教師人數為19人,校內兼課教師人數達24人;信息工程學院校外兼課教師人數為25人,校內兼課教師人數為19人;通識教育中心校外兼課教師人數為15人,校內兼課教師人數為26人。

    二、高職擴招專項檢查情況

    根據學校高職擴招工作安排,重點檢查了2020級高職擴招教學及教學管理工作。從檢查情況來看,各二級教學部門能嚴格按照學?!陡呗殧U招專項計劃教學管理實施細則》要求,結合本部門實際情況,編制形成教學實施方案,并按照教學實施方案組織開展高職擴招教學工作;教學過程中注重過程管理,任課教師均能按要求填報教學日志,記錄學生考勤,針對在線教學的課程,采取截圖的方式,保存課程直播、師生互動記錄等在線教學開展情況;檔案歸檔管理規范,學生成績、過程管理記錄等相關資料比較完整齊全。

    三、進一步改進教學的建議

    通過期初教學質量檢查,仍存在一些需要改進或持續加強的教學和教學管理環節,特此提出如下建議:

    1. 建議園林園藝學院、通識教育中心盡快完善授課計劃審核手續;工業工程學院進一步落實課程授課計劃、實驗實訓計劃、頂崗實習檔案的完整性、齊備性;各二級教學部門按照學校統一要求,進一步規范教師授課計劃的撰寫,加強對任課教師特別是新開課教師授課計劃、實驗實訓計劃編制的指導和審核。

    2. 建議園林園藝學院進一步規范學生頂崗實習紙質材料的簽字審核程序;信息工程學院進一步做好頂崗實習紙質版檔案的留存,做到“一人一檔”,進一步加強輔導員、學業導師、實習指導教師之間的溝通交流,確保學生實習期間的安全和實習目標的達成。

    3. 建議學校有關職能部門適時開展教案編寫培訓、青年教師教案比賽等活動,進一步提升教案編寫質量,使其真正發揮在課堂教學中操作性方案的作用;各二級教學部門進一步加強對教師教案編寫的管理,尤其是對青年教師教案編寫的指導、使用要求等方面的管理。

    4. 建議信息工程學院、園林園藝學院盡快制定或細化“傳幫帶”工作計劃,明確傳幫帶對象和相應要求。

    5. 建議信息工程學院積極與德克特信息技術有限公司溝通協調,合理安排任課教師的教學任務。

    6. 建議各二級教學部門結合本部門實際情況,加強對校外兼課、兼職教師和校內兼課教師的管理,加強與這部分教師的溝通和聯系,做到所有教師同標準、同要求,確保教學質量。

    7. 基于2021級高職擴招彈性學制學生的管理模式,建議由教務處牽頭,積極探索校企合作的有效管理方法,加強與企業的溝通交流,指導合作企業、各二級教學部門開展好高職擴招彈性學制的教學及教學管理工作。

     

     

     

     

    終審:宣傳部
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